black ribbon
    logo




ศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

คู่มือศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

หน้าหลัก นิสิต เอกสารและคู่มือนิสิต คู่มือศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

คู่มือศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

คู่มือศูนย์ฝึกฯ ปี คู่มือฝึกสอน 4
ปีการศึกษา คู่มือฝึกสอน 4

คู่มือศูนย์ฝึกประสบการณ์
วิชาชีพ คู่มือฝึกสอน 4

คู่มือศูนย์ฝึกฯ ปี คู่มือฝึกสอน 3
ปีการศึกษา คู่มือฝึกสอน 3

คู่มือศูนย์ฝึกประสบการณ์
วิชาชีพ คู่มือฝึกสอน 3

คู่มือศูนย์ฝึกฯ ปี คู่มือฝึกสอน 2
ปีการศึกษา คู่มือฝึกสอน 2

คู่มือศูนย์ฝึกประสบการณ์
วิชาชีพ คู่มือฝึกสอน 2

คู่มือศูนย์ฝึกฯ ปี คู่มือฝึกสอน 1
ปีการศึกษา คู่มือฝึกสอน 1

คู่มือศูนย์ฝึกประสบการณ์
วิชาชีพ คู่มือฝึกสอน 1

ศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

วิชาชีพครูเป็นวิชาชีพชั้นสูง (Profession) กระบวนการพัฒนาวิชาชีพครูที่มีความสำคัญยิ่ง คือการฝึกประสบการณ์วิชาชีพศึกษาศาสตร์ เพื่อให้นิสิตได้นำความรู้ทางวิชาการ ทฤษฎีทางการ จัดการเรียนรู้ ทักษะและความสามารถเฉพาะตนที่ได้รับการฝึกฝนจากอาจารย์ผู้สอนไปประยุกต์ใช้ ในการฝึกปฏิบัติการสอนในรูปแบบต่าง ๆ ตลอดจนได้มีโอกาสเรียนรู้สภาพความเป็นจริงของ การจัดการเรียนรู้ในสถานศึกษาระดับต่าง ๆ ด้วย

การฝึกประสบการณ์วิชาชีพศึกษาศาสตร์ของนิสิตมิใช่เป็นเพียงการฝึกประสบการณ์วิชาชีพเฉพาะ ภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการปฏิบัติงานครูทั้งหมด เสมือนเป็นครูประจำการ คนหนึ่งของโรงเรียน นิสิตจะต้องปฏิบัติตามระเบียบของสถานศึกษา อันจะส่งผลต่อการพัฒนา บุคลิกภาพที่เหมาะสมและเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพครู

การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครอบคลุม 12 วิชาเอก จาก 3 หลักสูตร ได้แก่

  • วิชาเอกการสอนคณิตศาสตร์ / วิทยาศาสตร์ทั่วไป (และสาขาย่อย เคมี ชีววิทยา ฟิสิกส์)
  • วิชาเอกคหกรรมศาสตรศึกษา / พาณิชยศาสตรศึกษา
  • วิชาเอกการสอนภาษาไทย / ภาษาอังกฤษ
  • วิชาเอกเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา / พลศึกษา / สุขศึกษา

การฝึกประสบการณ์วิชาชีพแบ่งออกเป็น 3 ระยะ

ระยะที่ 1 ก่อนการลงทะเบียน ระยะที่ 2 ระหว่างฝึกประสบการณ์ ระยะที่ 3 ภายหลังการฝึกประสบการณ์
เอกสารและคู่มือนิสิต