ไม่มีข้อมูล Administrative Profile
International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling,
Part F744, pp. 249-259
(ปี 2025) - Cited by 0
Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education,
4, pp. 364
(ปี 2022) - Cited by 0
* หากข้อมูลผลงานที่ได้รับการเผยแพร่ในฐาน Scopus ไม่แสดงข้อมูล โปรดตรวจสอบ Scopus ID ในระบบ KUR3 ของสถาบันวิจัยและพัฒนาแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์