black ribbon
    logo




ฐานข้อมูลนักวิจัย

ฐานข้อมูลนักวิจัย

หน้าหลัก ภาควิชา/หน่วยงาน ฐานข้อมูลนักวิจัย


Researcher

Name (EN)
Dech-siri Nopas
Name (TH)
เดชศิริ โนภาส
ตำแหน่ง
ผู้ช่วยศาสตราจารย์
Faculty
Faculty of Education
ภาควิชา
ภาควิชาอาชีวศึกษา
h-index
3
Education
  • อักษรศาสตรบัณฑิต สาขาภาษาเกาหลี, มหาวิทยาลัยศิลปากร, ไทย, 2553
  • ศิลปศาสตมหาบัณฑิต Career English for International Communication, มหาวิทยาลัยธรรมศาสคร์, ไทย, 2562
  • ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต การศึกษาตลอดชีวิต สาขาวิชาการศึกษานอกระบบโรงเรียน, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ไทย, 2564
Contact
dechsiri.n@ku.ac.th, 0968244461
Interest
Andragogy, Lifelong Learning, Adult Learning, Non-Formal Education, Community Learning, Qualitative Research, English for International Communication, Workplace Learning, Museum Education, Informal Learning
Administrative

ไม่มีข้อมูล Administrative Profile



Person Relation

ดร.ชูศักดิ์ เอื้องโชคชัย
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 4  |  Paper: 11
ดร.อภิญญา สุพิชญ์
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 3  |  Paper: 1
ดร.ธีรพล ผังดี
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 3  |  Paper: 1
จันทรา วันนารี
(ไม่ระบุตำแหน่ง)
Type: External
Project: 3  |  Paper: 0
สรนรินทร์ แซ่ท้าว
(ไม่ระบุตำแหน่ง)
Type: External
Project: 3  |  Paper: 0
ดร.ภัทรา วยาจุต
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 0  |  Paper: 3
ดร.วลัยนาสภ์ มีพันธุ์
(อาจารย์)
Type: Internal
Project: 0  |  Paper: 3
ดร.มณฑิชา อุไรพงษ์
(อาจารย์)
Type: Internal
Project: 0  |  Paper: 3


Project (Total : 7)

Active Project

Closed Project


Projects Title
การหล่อหลอมความเป็นพลเมืองโลกในหลักสูตรผลิตครู: บทเรียนจากอินโดนีเซีย มาเลเซีย ฟิลิปปินส์ และไทย
การพัฒนาโปรแกรมการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองในที่ทำงานเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะเชิงวัฒนธรรมสำหรับพยาบาลวิชาชีพในโรงพยาบาลนานาชาติของประเทศไทย
การพัฒนาโปรแกรมการเรียนรู้แบบพึ่งพาตนเองเพื่อส่งเสริมสมรรถนะด้านความปลอดภัยบนเครื่องบินสำหรับลูกเรือสายการบินนานาชาติของประเทศไทย
แนวทางการส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเองของอาสาสมัครดูแลผู้สูงอายุติดเตียงที่บ้านของสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน จังหวัดสมุทรปราการ
การพัฒนาต้นแบบโปรแกรมการเรียนรู้ร่วมกันแบบพหุวัยเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้การท่องเที่ยวโดยชุมชนสำหรับชุมชนหมู่บ้านบ้านน้ำสอด
การจัดการการท่องเที่ยวโดยชุมชนบ้านน้ำสอด จังหวัดน่าน เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับระบบเศรษฐกิจฐานรากโดยการบูรณาการกับการศึกษา
การพัฒนาแนวทางการจัดการแหล่งท่องเที่ยวทางวัฒนธรรมตามวิถีชาวบ้านชุมชนหมู่บ้านบ้านน้ำสอด


Awards

0
ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย
0
รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์
0
รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ


Expertise Cloud

adult education adult learning andragogy Artificial intelligence Cambodia community education Community Learning community-based education cultural preservation equity experiential learning global competence globalization Governance and autonomy Heteronormativity higher education Higher education reform hmong community inclusion inclusive classroom inclusive culture inclusive education inclusive pedagogy inclusive safeguarding inclusive society inclusivity indigenous education Indonesia informal conservation education informal education informal intercultural learning informal learning insclusive society institutional neglect Institutional violence intercultural empathy intercultural learning intergeneration intergenerational learning internal auditing international airlines Knowledge co-construction Language acquisition Learner autonomy learner identity Learners in higher education learning environment learning science learning space LGBTQ+ LGBTQ+ community lifelong learner Lifelong Learning lifelonglearning linguistic anxiety Malaysia marginalized groups media commodification Moo-Deng Moral Learning movement justice multi-stakeholder collaboration museum education NEET youth Non-Formal Education non-immersive environment Online learning communities online training platform Participatory Action Research participatory culture participatory learning peer dynamics Peer review Phi Ta Khon Phi Ta Khon festival physical education policy comparison Policy transfer Posthumanism practical training pre-service teachers primary school students professional development professional identity professionaldevelopment psychological readiness qualitative case study Qualitative Multiple-Case Study qualitative research research and development in education rural education self-directed learning social justice Teacher Education workplace learning การเรียนรู้ตลอดชีวิต การวิจัยเชิงคุณภาพ การศึกษาตามอัธยาศัย การศึกษานอกระบบ การศึกษาแบบใช้ชุมชนเป็นฐาน


h-index 3

Qualitative Research Journal (ปี 2025) - Cited by 15

Qualitative Research Journal,
25(2), pp. 180-202 (ปี 2025) - Cited by 8

Journal of Adult and Continuing Education (ปี 2025) - Cited by 7

Journal of Applied Research in Higher Education (ปี 2025) - Cited by 3

Qualitative Research Journal (ปี 2025) - Cited by 1

International Journal of Inclusive Education (ปี 2025) - Cited by 1

Higher Education Skills and Work Based Learning,
pp. 1-16 (ปี 2025) - Cited by 1

International Journal of Inclusive Education (ปี 2026) - Cited by 0

Journal of Children S Services,
21(1), pp. 1-14 (ปี 2026) - Cited by 0


* หากข้อมูลผลงานที่ได้รับการเผยแพร่ในฐาน Scopus ไม่แสดงข้อมูล โปรดตรวจสอบ Scopus ID ในระบบ KUR3 ของสถาบันวิจัยและพัฒนาแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

10,908