black ribbon
    logo




ฐานข้อมูลนักวิจัย

ฐานข้อมูลนักวิจัย

หน้าหลัก ภาควิชา/หน่วยงาน ฐานข้อมูลนักวิจัย


Researcher

Name (EN)
Thananun Thanarachataphoom
Name (TH)
ธนนันท์ ธนารัชตะภูมิ
ตำแหน่ง
ผู้ช่วยศาสตราจารย์
Faculty
Faculty of Education
ภาควิชา
ภาควิชาการศึกษา
h-index
0
Education
  • ค.ด. (วิธีวิทยาการวิจัยการศึกษา), จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ไทย, 2550
Contact
thananun.t@ku.ac.th,
Interest
การวิจัยทางการศึกษา, การวัดและประเมินทางการศึกษา, การสร้างแบบสอบ
Administrative

ไม่มีข้อมูล Administrative Profile



Person Relation

ดร.สรียา โชติธรรม
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 11  |  Paper: 10
ดร.อุษณี ลลิตผสาน
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 7  |  Paper: 7
ดร.ฉัตรศิริ ปิยะพิมลสิทธิ์
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 6  |  Paper: 4
ดร.วารุณี ลัภนโชคดี
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 6  |  Paper: 1
ดร.เมธินี วงศ์วานิช รัมภกาภรณ์
(รองศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 6  |  Paper: 0
ดร.พิกุล เอกวรางกูร
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 5  |  Paper: 1
ดร.พรทิพย์ ไชยโส
(รองศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 5  |  Paper: 0
ดร.อรพรรณ บุตรกตัญญู
(รองศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 3  |  Paper: 2


Project (Total : 24)

Active Project

Closed Project


Projects Title
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐานในรายวิชาการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
การศึกษารูปแบบการนำผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ไปใช้พัฒนาคุณภาพผู้เรียนในสถานศึกษาที่มีผลการทดสอบ O-NET ที่แตกต่างกัน
ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของความสามารถในการจัดการเรียนรู้แบบออนไลน์ กับภาวะหมดไฟ (burnout) และการรับรู้ความสามารถของครู
การพัฒนาแนวทางการประเมินในชั้นเรียนยุคชีวิตวิถ๊ใหม่
การพัฒนาแนวทางการประเมินในชั้นเรียนยุคชีวิตวิถีใหม่
โครงการวิศวกรรมการออกแบบการประเมิน เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานของชาติ สู่มาตรฐาน PISA-OECD
การพัฒนาการรู้สะเต็มของครูภาคกลางตะวันตก โดยรูปแบบการพัฒนาวิชาชีพครูที่ใช้แหล่งเรียนรู้สะเต็มศึกษานอกห้องเรียน
การพัฒนาสมรรถนะการวิจัยของนิสิตครูด้วยการจัดการเรียนรู้แบบใช้วิจัยเป็นฐานร่วมกับการให้ข้อมูลป้อนกลับแบบสแคฟโฟลดิง:การวิจัยแบบผสานวิธี
การปรับปรุงหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิธีวิทยาการวิจัยและประเมิน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
การปรับปรุงหลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิธีวิทยาการวิจัยและประเมิน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
การศึกษาแนวทางการส่งเสริมความฉลาดรู้ด้านการประเมิน
การติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาเรียนร่วมหลักสูตรอาชีวศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทวิศึกษา)
การพัฒนาระบบการวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์รอบด้านตามมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ:ด้านความรักชาติ
โครงการการติดตามผลและประเมินผลการจัดการศึกษาเรียนร่วม หลักสูตรอาชีวศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทวิศึกษา)
การติดตามและประเมินผลการดำเนนินงานตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ
การติดตามและประเมินผลการดำเนินงานตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ
โครงการติดตามและประเมินผลโครงการเพิ่มศักยภาพแรงงานรองรับ Thailand 4.0ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๑
การประเมินความต้องการจำเป็นแบบสมบูรณ์ในการยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
การพัฒนารูปแบบการรายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ระดับบุคคล เพื่อส่งเสริมการใช้ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติของนักเรียนและผู้ปกครอง
การพัฒนาเครื่องมือวัดการคิดอย่างมีวิจารณญาณ (Critical thinking) เพื่อรองรับการทดสอบสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายขึ้นไป
การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมกรอบความคิดแบบเติบโตเพื่อยกระดับความฉลาดรู้ ด้านคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สังกัดกรุงเทพมหานคร
การออกแบบและพัฒนาหลักสูตรบูรณาการกับโครงการพระราชดำริฯ ที่เน้นกระบวนการจัดการเรียนรู้และการวัดและประเมินผล โดยใช้ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน
กิจกรรมพัฒนาผลิตภัณฑ์เชื่อมโยงเครือข่ายพันธมิตรด้านการวิจัยและพัฒนา ภายใต้โครงการการเพิ่มศักยภาพอุตสาหกรรมเครื่องมือแพทย์ ประจำปีงบประมาณ 2563
กิจกรรมพัฒนาผลิตภัณฑ์เพื่อเชื่อมโยงเครือข่ายพันธมิตรด้านการวิจัยและพัฒนา ภายใต้โครงการ "การเพิ่มศักยภาพอุตสาหกรรมเครื่องมือแพทย์"


Awards

0
ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย
0
รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์
0
รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ


Expertise Cloud

การนำคะแนน O-NET ไปใช้ Assessment as learning Assessment for learning burnout Causal model Classroom Assessment cognitive development complete needs assessment COVID-19 digital fluency Digital literacy Disability Support Services Center DSS early childhood early childhood education Education development educational interventions educational strategies elective subject executive function extracurricular activities guidelines for promoting assessment literacy higher education Impact leadership development learning resources Medical Instrument Industry New Normal O-NET online teaching performance parent-teacher collaboration Pedagogical Content Knowledge (PCK) policy development Product Development professional development Project Evaluation Research based Learning Research Development Network Scenario-based item schools under BMA STEM Education STEM literacy STEM literacy student club teacher education teacher preparedness teacher’s self-efficacy การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน การประเมินความต้องการจำเป็นแบบสมบูรณ์ การประเมินในชั้นเรียน การประเมินเพื่อการเรียนรู้ การประเมินเมื่อสิ้นสุดโครงการ การปรับปรุงหลักสูตร การวิจัยสถาบัน การสร้างแบบสอบ การให้ข้อมูลป้อนกลับแบบสแคฟโฟลดิง การให้ข้อมูลย้อนกลับ การอาชีวศึกษา การอ่านเพื่อความเข้าใจวิชาภาษาอังกฤษ เกณฑ์ปกติ ความคิดคล่องแคล่ว ความคิดยืดหยุ่น ความคิดริเริ่ม ความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ ความตั้งใจที่จะเป็นผู้ประกอบการ ความรักชาติ ความสนใจในการทำธุรกิจ ความสามารถในการคิดที่เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้ ชีวิตวิถีใหม่ ติดตามและประเมิน ติดตามและประเมินผล ทวิภาคี ทวิศึกษา ทักษะการเขียนเชิงวิเคราะห์ ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แนวทางการประเมินเพื่อการเรียนรู้ บุคลิกภาพ แบบจำลองเชิงสาเหตุ แบบประเมินความสามารถในการคิดที่เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้ แบบวัดความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน ผลสอบ O-NET ฝีมือแรงงาน พัฒนาการทักษะการอ่าน มาตรฐาน PISA-OECD รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร วิจัยและพัฒนา วิทยาศาสตร์ วิธีการเชิงระบบ ศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจ ศูนย์บริการนักศึกษาพิการ สมรรถนะการวิจัย หลักสูตรบูรณาการ แหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียน อุดมศึกษา


h-index 0


* หากข้อมูลผลงานที่ได้รับการเผยแพร่ในฐาน Scopus ไม่แสดงข้อมูล โปรดตรวจสอบ Scopus ID ในระบบ KUR3 ของสถาบันวิจัยและพัฒนาแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์