black ribbon
    logo




ฐานข้อมูลนักวิจัย

ฐานข้อมูลนักวิจัย

หน้าหลัก ภาควิชา/หน่วยงาน ฐานข้อมูลนักวิจัย


Researcher

Name (EN)
PATTAMAPORN PIMTHONG
Name (TH)
ปัฐมาภรณ์ พิมพ์ทอง
ตำแหน่ง
รองศาสตราจารย์
Faculty
Faculty of Education
ภาควิชา
ภาควิชาการศึกษา
h-index
5
Education
  • ปร.ด.(วิทยาศาสตร์ศึกษา), มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ , ไทย
  • ศษ.บ.(การสอนวิทยาศาสตร์), มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, ไทย
Contact
fedupppi@ku.ac.th,
Interest
วิทยาศาสตร์ศึกษา
Administrative

ไม่มีข้อมูล Administrative Profile



Person Relation

ดร.ทรงชัย อักษรคิด
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 1  |  Paper: 5
ดร.สุธาสินี กิตยาการ
(รองศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 0  |  Paper: 6
ดร.ศศิเทพ ปิติพรเทพิน
(รองศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 3  |  Paper: 2
ดร.รติพร มั่นพรหม
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 0  |  Paper: 5
ดร.ณัฏฐ์วิชิดา เลิศพงศ์รุจิกร
(อาจารย์)
Type: Internal
Project: 2  |  Paper: 1
ทัศนีวรรณ เลิศเจริญฤทธิ์
(ไม่ระบุตำแหน่ง)
Type: External
Project: 0  |  Paper: 3
ดร.สิริพร ทิพย์คง
(รองศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 2  |  Paper: 0
ดร.สิทธิกร สุมาลี
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 2  |  Paper: 0


Project (Total : 8)

Active Project

Closed Project


Projects Title
การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมสมรรถนะในการจัดการเรียนรู้เพื่อสร้างความเสมอภาคทางการศึกษาให้เกิดขึ้นในโรงเรียนของนิสิตครู
การพัฒนาระบบการฝึกประสบการณ์วิชาชีพของนิสิตครู เพื่อส่งเสริมสมรรถนะทางวิชาชีพครู ของนิสิตในออกแบบการเรียนรู้ที่ยกระดับความเสมอภาคทางการศึกษา: สิ่งที่ขาดหายไปจาก การผลิตครู
การประเมินโครงการยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบ ปีงบประมาณ 2556 โดยใช้กระบวนการสร้างระบบพี่เลี้ยง Coaching and Mentoring สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2
การศึกษาแนวคิดเรื่องสารในชีวิตประจำวันของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยการสอนเปลี่ยนแปลงแนวคิด
การรับรู้และการประเมินสมรรถนะทางวิชาชีพครูของนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพหลักสูตร 4 ปี ในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพในสถานศึกษา ภายใต้โครงการวิจัย การพัฒนาโปรแกรมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการสอนเฉพาะเนื้อหาบนพื้นฐานการสืบเสาะและการสะท้อนความคิด
การปรับกระบวนทัศน์ตามแนวคอนสตรักชันนิซึมของครูเพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สู่การเป็นครูยุคใหม่
การพัฒนาครู ผู้บริหารสถานศึกษา และศึกษานิเทศก์ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1โดยใช้กระบวนการสร้างระบบพี่เลี้ยง Coaching and Mentoring
การพัฒนาครู ผู้บริหารสถานศึกษา และศึกษานิเทศก์ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี โดยใช้กระบวนการสร้างระบบพี่เลี้ยง Coaching and Mentoring


Awards

0
ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย
0
รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์
1
รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ


Expertise Cloud

alternative concept Argument-Driven Inquiry Attitudes toward STEM Coaching Collaboration and Teamwork Competency comparative study competency competency-based curriculum Concept test conceptual change constructionism design model Design thinking process design-based learning Desired charactersitcs digital fluency digital literacy evaluation of school activities evaluation research Everyday substances grade 11 students ICT Information and Communication Technologies Item development Materials and Their Properties Mentoring Molecular genetics Motivational Belief paradigm shift Pedagogical Content Knowledge for teaching inquiry PM 2.5 crisis policy development Pre Service Science Teacher Preparation preservice science teachers preservice teacher Preservice Teacher Teacher pre-service teachers primary science professional development project based learning Project-based learning PSMT project Rasch analysis School science curriculum Science curriculum science curriculum development Science students teachers science teacher preparation scientific concept Senior high school solution process STEM STEM inquiry-based learning STEM Education STEM methods course STEM Partnership STEM understanding substances in everyday life sufficiency economy philosophy teacher education teacher preparedness Teacher Professional Competencies Technological Pedagogical Content Knowledge technology integration tools for learning TPCK transversal competencies video reflection กระบวนการสร้างระบบพี่เลี้ยง Coaching and Mentoring การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการ การจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน การจัดการเรียนรู้สืบเสาะที่ขับเคลื่อนด้วยกลวิธีการโต้แย้ง การใช้แหล่งเรียนรู้ท้องถิ่น การเตรียมครู การพัฒนาครู การเรียนรู้ด้วยการออกแบบ กิจกรรมเพื่อสร้างคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ครงการยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบ ความเข้าใจในสะเต็ม ความสามารถการบูรณาการสาระความรู้ศาสตร์การสอน ความเสมอภาคทางการศึกษา คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ทักษะสำคัญในศตวรรษที่ 21 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร นิสิตครู แนวคิดทางเลือก แนวคิดทางวิทยาศาสตร์ ระบบการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ระบบพี่เลี้ยง รูปแบบการพัฒนาครู วิทยาศาสตร์ศึกษา สมรรถนะทางวิชาชีพครู สะเต็มศึกษา สารละลาย หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ออกแบบการเรียนรู้


h-index 5

Kasetsart Journal of Social Sciences,
41(2), pp. 289-295 (ปี 2020) - Cited by 40

Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education,
17(8), pp. 1-14 (ปี 2021) - Cited by 16

International Journal of Science and Mathematics Education,
10(1), pp. 121-137 (ปี 2012) - Cited by 6

Journal of Physics: Conference Series,
1957(1), 012018 (ปี 2021) - Cited by 5

Journal of Infrastructure, Policy and Development,
8(8), 4415 (ปี 2024) - Cited by 5

2020 5th International STEM Education Conference, iSTEM-Ed 2020,
pp. 77-80, 9332750 (ปี 2020) - Cited by 4

Kasetsart Journal of Social Sciences,
42(4), pp. 904-913 (ปี 2021) - Cited by 2

Kasetsart Journal of Social Sciences,
38(1), pp. 470-481 (ปี 2017) - Cited by 2

International Journal of Evaluation and Research in Education,
11(4), pp. 1687-1695 (ปี 2022) - Cited by 2

Journal of Physics: Conference Series,
1957(1), 012031 (ปี 2021) - Cited by 1

Kasetsart Journal - Social Sciences,
27(1), pp. 1-8 (ปี 2006) - Cited by 0

Kasetsart Journal - Social Sciences,
32(3), pp. 470-477 (ปี 2011) - Cited by 0


* หากข้อมูลผลงานที่ได้รับการเผยแพร่ในฐาน Scopus ไม่แสดงข้อมูล โปรดตรวจสอบ Scopus ID ในระบบ KUR3 ของสถาบันวิจัยและพัฒนาแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์