black ribbon
    logo




ฐานข้อมูลนักวิจัย

ฐานข้อมูลนักวิจัย

หน้าหลัก ภาควิชา/หน่วยงาน ฐานข้อมูลนักวิจัย


Researcher

Name (EN)
Piyanan Hirunchalothorn
Name (TH)
ปิยะนันท์ หิรัณย์ชโลทร
ตำแหน่ง
ผู้ช่วยศาสตราจารย์
Faculty
Faculty of Education
ภาควิชา
ภาควิชาการศึกษา
h-index
0
Education
  • ศษ.ด.(หลักสูตรและการสอน), มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, ไทย, 2550
  • คศ.ม.(พัฒนาการครอบครัวและเด็ก), มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, ไทย, 2545
  • ศศ.บ.(ศึกษาศาสตร์- คหกรรมศาสตร์), มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, ไทย, 2540
Contact
fedupnht@ku.ac.th, 0-2579-7114
Interest
การพัฒนาหลักสูตรปฐมวัย, พัฒนาการทางสติปัญญาและการคิดในเด็กปฐมวัย
Administrative
  • ก.ย. 2567 - ปัจจุบัน รองคณบดีฝ่ายวิชาการ คณะศึกษาศาสตร์


Person Relation

ดร.ชลาธิป สมาหิโต
(รองศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 3  |  Paper: 11
ดร.ปัทมาวดี เล่ห์มงคล
(รองศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 5  |  Paper: 4
ดร.สิทธิกร สุมาลี
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 5  |  Paper: 1
ดร.อรพรรณ บุตรกตัญญู
(รองศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 3  |  Paper: 3
ดร.พิกุล เอกวรางกูร
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 4  |  Paper: 0
นางสาวสายสมร ศรีสุขประเสริฐ
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 3  |  Paper: 0
ดร.ชานนท์ จันทรา
(รองศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 3  |  Paper: 0
ดร.อนุชัย รามวรังกูร
(รองศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 3  |  Paper: 0


Project (Total : 14)

Active Project

Closed Project


Projects Title
การพัฒนาทักษะการคิดของครูปฐมวัยโดยผสานการคิดโยนิโสมนสิการและการคิดตะวันตก
นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อสร้างสมรรถนะพื้นฐานของคนในศตวรรษที่ 21 เพื่อการดำรงชีวิตประจำวันอย่างมีความหมาย
การพัฒนาจิตสาธารณะของนิสิตบัณฑิตศึกษา สาขาปฐมวัยศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ โดยผ่านกระบวนการเรียนรู้ตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษาในรายวิชาการศึกษาสำหรับผู้ปกครอง
การคิดเชิงมโนทัศน์ของนิสิตบัณฑิตศึกษา สาขาปฐมวัยศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยวิธีอุปนัยผสานการสะท้อนคิดในรายวิชาพัฒนาการทางสมองและสติปัญญาสำหรับเด็กปฐมวัย
การศึกษาเปรียบเทียบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานระหว่างประเทศไทยกับสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว
การพัฒนาชุดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดสำหรับนิสิตระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
การปรับปรุงหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาปฐมวัยศึกษา ภาควิชาการศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
การพัฒนาหลักสูตรดุษฎีบัณฑิตสาขาปฐมวัยศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
การพัฒนามาตรฐานเพื่อการอาชีพระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
การเล่นพื้นบ้านของเด็กไทยในเขตกรุงเทพมหานคร
รูปแบบการส่งเสริมและพัฒนาครูสู่ความเป็นเลิศ
การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของผู้เรียน
โครงการศึกษาการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ประถมศึกษา)
ผลการใช้ชุดสื่อกิจกรรมบูรณาการ สถาบันวิจัยการเรียนรู้ที่มีต่อทักษะการคิดของเด็กปฐมวัยในเขตภาคตะวันออก ภาคตะวันตก กรุงเทพมหานครและปริณฑล


Awards

0
ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย
0
รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์
0
รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ


Expertise Cloud

Conceptual Thinking Consumerism Behavior early childhood education educational strategies Inductive leadership development Learning Package Economics Literacy Early Childhood My Happy Home learning Package parent-teacher collaboration Preschool Children Self-Directed Learning Packages Self-Management thinking skills Traditional Children’s Games True and Artificial Values Young Children การควบคุมตนเอง การคิดเชิงคำนวณ การคิดตะวันตก ครูปฐมวัย การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ การจัดประสบการณ์แบบโครงการ การตระหนักรู?ในตนเอง การตระหนักรู้ในตนเอง ชุดกิจกรรมนิทานAIผสานศิลปะสร้างสรรค์ เด็กปฐมวัย ความร่วมมือกับผู้ปกครอง การตอบสนองด้วยท่าทาง การพัฒนาหลักสูตร การพัฒนาหลักสูตรปฐมวัย การรู้เศรษฐศาสตร์ การศึกษาปฐมวัย การศึกษาสำหรับผู้ปกครอง การให้ความรู้ผู้ปกครอง กิจกรรมในชีวิตจริง ครู ครูปฐมวัย ความเป็นพลเมือง ความเป็นเลิศ โครงการ โควิด-19 จิตตปัญญา จิตตปัญญาศึกษา จิตสาธารณะ ชุดกิจกรรม ชุดสื่อกิจกรรมบูรณาการ ดุษฎีบัณฑิต เด็กปฐมวัย เด็กปฐมวิัย ทักษะการคิด ทักษะการคิด โยนิโสมนสิการ ทักษะความเป็นผู้ประกอบการ ธรรมชาติ นวัตกรรม นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ แบบรู้คุณค่าแท้-รู้คุณค่าเทียม ปฐมวัย ปฐมวัยศึกษา ประถมศึกษา ปรากฏการณ์เป็นฐาน ปริญญาเอก พฤติกรรมบริโภคนิยม พัฒนาการทางสติปัญญาและการคิดในเด็กปฐมวัย ภาษาที่สอง มโนทัศน์ทางประวัติศาสตร์ มาตรฐานเพื่อการอาชีพ ระดับประถมศึกษา รูปแบบการส่งเสริม วิทยาศาสตร์ หลักสูตร หลักสูตร ปฐมวัย หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน การเปรียบเทียบ ประเทศไทย สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว ห้องเรียน ิจกรรมการเรียนรู?โดยใช?วรรณกรรมเป?นฐาน


h-index 0


* หากข้อมูลผลงานที่ได้รับการเผยแพร่ในฐาน Scopus ไม่แสดงข้อมูล โปรดตรวจสอบ Scopus ID ในระบบ KUR3 ของสถาบันวิจัยและพัฒนาแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์