black ribbon
    logo




ฐานข้อมูลนักวิจัย

ฐานข้อมูลนักวิจัย

หน้าหลัก ภาควิชา/หน่วยงาน ฐานข้อมูลนักวิจัย


Researcher

Name (EN)
Pattarawat Jeerapattanatorn
Name (TH)
ภัทรวรรธน์ จีรพัฒน์ธนธร
ตำแหน่ง
รองศาสตราจารย์
Faculty
Faculty of Education
ภาควิชา
ภาควิชาอาชีวศึกษา
h-index
1
Education
  • ศึกษาศาสตรบัณฑิต (บริหารธุรกิจ), มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, ไทย, 2542
  • ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (เทคโนโลยีทางการศึกษา), มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, ไทย, 2545
  • Doctor of Philosophy (Extension Education), University of the Philippines Los Banos, Philippines, 2552
  • Post-Doctorate (Vocational and Technical Education), University of Ilorin, Nigeria, 2557
Contact
fedupwj@ku.ac.th, 02-579-7143
Interest
อาชีวศึกษา, ธุรกิจศึกษา, ความเป็นผู้ประกอบการ
Administrative
  • ต.ค. 2552 - มิ.ย. 2555 รองหัวหน้าภาควิชาอาชีวศึกษา คณะศึกษาศาสตร์


Person Relation

ดร.วรรณดี สุทธินรากร
(รองศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 6  |  Paper: 8
ดร.ธนภัทร ศรีผ่าน
(รองศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 4  |  Paper: 9
ดร.ชีพสุมน รังสยาธร
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 3  |  Paper: 2
ดร.สูติเทพ ศิริพิพัฒนกุล
(รองศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 0  |  Paper: 5
ดร.ชัยรัตน์ วงศ์กิจรุ่งเรือง
(อาจารย์)
Type: Internal
Project: 0  |  Paper: 5
ดร.สุทธินันท์ รัตนโชติถาวร
(อาจารย์)
Type: Internal
Project: 0  |  Paper: 5
ดร.นฤมล ยุตาคม
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 2  |  Paper: 2
ดร.สิริพร ทิพย์คง
(รองศาสตราจารย์)
Type: Internal
Project: 2  |  Paper: 2


Project (Total : 24)

Active Project

Closed Project


Projects Title
การพัฒนาโมเดลการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ผ่านกิจกรรมธุรกิจจำลองในงานเกษตรแฟร์ของนิสิตมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
คุณลักษณะทางพฤติกรรมของนิสิตที่มีภาวะออทิสติกสเปกตรัม: กรณีศึกษาในมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
การพัฒนาสื่อประสมการจัดกิจกรรมตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษาสำหรับนิสิตแกนนำคณะศึกษาศาสตร์
แนวโน้มและประเด็นในการวิจัยทางอาชีวศึกษา: การสังเคราะห์งานวิจัยใน Journal of Vocational Education and Training
การวิจัยประเมินหลักสูตรการผลิตครู 5 ปี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
แนวทางการจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมคุณลักษณะของนิสิตมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ในศตวรรษที่ 21
การพัฒนา e-Learning เพื่อการเรียนการสอนธุรกิจศึกษา: การผสานทักษะการคิดขั้นสูงในการจัดการเรียนรู้
สถานการณ์ปัจจุบันทางอาชีวศึกษาในเวียดนาม สิงคโปร์และไทย
สมรรถนะด้านความรู้ความสามารถในการสอนเนื้อหาวิชาเฉพาะ (PCK) ของครูธุรกิจในสถาบันอาชีวศึกษา: การสังเคราะห์ภายใต้กรอบการจัดการศึกษาในศษวรรตที่ 21
ปัญหาและแนวทางการแก้ไขปัญหาทางการศึกษาของไทยภายใต้กรอบประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน
การวิจัยสถาบันเพื่อปรับปรุงหลักสูตรระดับปริญญาโทและสร้างหลักสูตรระดับปริญญาเอก สาขาวิชาการศึกษาการเป็นผู้ประกอบการ
การสร้างการมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการการท่องเที่ยวโดยชุมชนของกลุ่มชาติพันธุ์บนพื้นที่ภูเขาสูง
การสร้างสรรค์มูลค่าในผลิตภัณฑ์ของวิสาหกิจชุมชนที่เชื่อมโยงกับการตลาดที่เหมาะสม
การสร้างสรรค์มูลค่าในผลิตภัณฑ์และการจัดการท่องเที่ยวบนฐานอัตลักษณ์ของชุมชนเพื่อการมีชีวิตที่ดีบนแผ่นดินเกิดของกลุ่มชาติพันธุ์
การเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะโค้ดดิ้งและการคิดเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา: กรณีศึกษา Minecraft: Education Edition
Metaverse-Based Learning (MBL): A Comprehensive Review of Current Trends, Challenges, and Future Implications
การออกแบบการเรียนการสอนบนเมตาเวิร์ส เพื่อรองรับโลกแห่งอนาคต
นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาในการพัฒนาสมรรถนะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ให้ดำรงตนอย่างมีความหมายในโลกของอาชีพและการมีชีวิตที่ดี
ศักยภาพของ ChatGPT ในการสนับสนุนงานครู: การศึกษาเชิงคุณภาพแบบกรณีศึกษา
การพัฒนาโปรแกรมเพื่อส่งเสริมสมรรถนะ ด้านความรู้ความสามารถในการสอนเนื้อหาวิชาเฉพาะของนิสิตนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
รูปแบบการส่งเสริมและพัฒนาครูสู่ความเป็นเลิศ
ประเด็นปัจจุบันของการอาชีวะและเทคนิคศึกษาในประเทศไนจีเรีย
สมรรถนะด้านความรู้ความสามารถในการสอนเนื้อหาวิชาเฉพาะ (PCK) ของครูธุรกิจในสถาบันอาชีวศึกษา: การสังเคราะห์ภายใต้กรอบการจัดการศึกษาในศษวรรตที่ 21
การพัฒนาการท่องเที่ยวของจังหวัดตราดเพื่อเชื่อมโยงสู่กัมพูชา และเวียดนาม


Awards

0
ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย
0
รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์
1
รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ


Expertise Cloud

Autistic Spectrum Disorders Behaviour Modification Behavioural Characteristics Business Education community enterprises digital entrepreneurship Digital Skills digital transformation educational challenges e-Learning Entrepreneurial characteristics entrepreneurial mindset entrepreneurship entrepreneurship education Experiential Learning Higher Order Thinking Skills immersive learning issues metaverse-based learning Nigeria personalized education scoping review Social Media vocational and technical education Vocational Education workforce development กลุ่มชาติพันธุ์ การแก้ไขปัญหาทางการศึกษา การจัดการเรียนรู้ การทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบ การท่องเที่ยวโดยชุมชน การปฏิรูปการศึกษา การฝึกอบรม การพัฒนาอาชีพ การเรียนการสอน การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ การเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน การเรียนรู้ตลอดชีวิต การวิเคราะห์เนื้อหา การวิเคราะห์เอกสาร การวิจัยสถาบัน การศึกษา การศึกษาการเป็นผู้ประกอบการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาเชิงคุณภาพ การศึกษาในศษวรรตที่ 21 การสร้างความรู้ความเข้าใจ การสร้างมูลค่า การสร้างสรรค์มูลค่า การสอนเนื้อหาวิชาเฉพาะ ครูธุรกิจ ความคิดเห็น ความฉลาดรู้เรื่องดิจิทัล ความเป็นผู้ประกอบการ คุณภาพการศึกษา คุณลักษณะนิสิต คุณลักษณะผู้เรียนในศตวรรษที่21 คุณลักษะ เครือข่ายครอบครัว เครือข่ายสังคมออนไลน์ โค้ดดิ้ง งานเกษตรแฟร์ งานครู จักสาน จังหวัดตราด จิตตปัญญาศึกษา จิตตปัญญาศึกษา สื่อประสม นิสิตแกนนำ จิตสาธารณะ จิตอาสา ชายรักชาย ชาวจีน ชุดความคิดความเป็นผู้ประกอบการ ชุมปีเตอร์ ซีรีส์เกาหลี ซีรีส์ไทย ซีรีส์วาย ตลาดของวิสาหกิจชุมชน ตามแนวทางการพัฒนาอย่างยั่งยืน ทฤษฎีการเรียนรู้อย่างมีความสุข ทวิภาคี ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการคิดขั้นสูง ทักษะการตัดสินใจ ทักษะดิจิทัล ไทย ไทยวน ธุรกิจจำลอง ธุรกิจทอผ้า ธุรกิจศึกษา ผู้สูงอายุ ศูนย์การเรียนรู้ สมรรถนะ สมาร์ตโฟน สื่อสังคมออนไลน์ อาชีวศึกษา อาเซียน อาสาสมัคร อิแทวอน คลาสEntrepreneurial Behavior อีเลิร์นนิง อุตสาหกรรมไมซ์


h-index 1

Contemporary Educational Technology,
17(3), ep584 (ปี 2025) - Cited by 16

EnvironmentAsia,
12(2), pp. 105-115 (ปี 2019) - Cited by 1

Kasetsart Journal of Social Sciences,
37(3), pp. 306-318 (ปี 2016) - Cited by 1

International Journal of Learning Teaching and Educational Research,
25(4), pp. 745-768 (ปี 2026) - Cited by 0

International Journal of Learning Teaching and Educational Research,
25(5), pp. 72-90 (ปี 2026) - Cited by 0


* หากข้อมูลผลงานที่ได้รับการเผยแพร่ในฐาน Scopus ไม่แสดงข้อมูล โปรดตรวจสอบ Scopus ID ในระบบ KUR3 ของสถาบันวิจัยและพัฒนาแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

19,765